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Enregistrement W2139101166 · doi:10.1155/2013/434920

CD14 Gene Variants and Their Importance for Childhood Croup, Atopy, and Asthma

2013· article· en· W2139101166 sur OpenAlexafffundabout
Donna Rennie, Chandima Karunanayake, Yue Chen, Kazuko Nakagawa, Punam Pahwa, Ambikaipakan Senthilselvan, James A. Dosman

Notice bibliographique

RevueDisease Markers · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOtolaryngology and Infectious Diseases
Établissements canadiensUniversity of OttawaUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésAtopyCroupAsthmaImmunologyMedicineAllergyGeneBiologyGeneticsPediatrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The CD14 gene has an important role in the detection of inflammatory provoking pathogens and in the ensuing signaling of the innate immune response. We assessed the role of CD14 C-159T, G-1359T in the expression of asthma, croup, and allergy in Canadian school children of ages 6 to 14 years. METHODS: Children attending schools in a rural community participated in a cross-sectional survey of respiratory health. Following consent, we conducted clinical assessments to collect buccal swabs for genotyping and perform skin prick testing (SPT) to determine atopic status. Genotyping and SPT results were available for 533 and 499 children, respectively. Separate multivariable analyses that included both polymorphisms were conducted for each phenotype. RESULTS: The prevalence of asthma, allergy, and croup was 18.6%, 22.4%, and 6.6%, respectively. Children with the T/T variant of CD14 G-1359T were more likely to have physician diagnosed asthma (26.8%). Children with C/C variant of CD14 C-159T had a significantly lower prevalence of croup (2.6%). Haplotype analyses of the two CD14 polymorphisms showed that individuals with the T|T haplotype combination were significantly more likely to have asthma (P = 0.014). CONCLUSIONS: In this study, CD14 variants are important for the expression of croup and asthma but not atopy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,157
Score d'incertitude au seuil0,313

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,214
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2013
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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