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Enregistrement W2139159789 · doi:10.1148/rg.314095177

Role of Imaging in Penetrating and Blunt Traumatic Injury to the Heart

2011· review· en· W2139159789 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRadiographics · 2011
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTrauma Management and Diagnosis
Établissements canadiensUniversité de SherbrookeVancouver General HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePenetrating traumaBluntRadiologyModalitiesCardiac imagingBlunt traumaComputed tomographyMultidetector computed tomography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cardiac injury due to blunt or penetrating chest trauma is common and is associated with significant morbidity and mortality. Understanding the mechanisms, types, and complications of cardiac injuries and the roles of various imaging modalities in characterizing them is important for appropriate diagnosis and treatment. These injuries have not been well documented at imaging, but there are now fast and accurate methods for evaluating the heart and associated mediastinal structures. The authors review the broad spectrum of injuries that can result from blunt or penetrating trauma to the chest, as well as the imaging modalities commonly used in the acute trauma setting for evaluation of the heart and mediastinal structures. A pictorial review of both common and, to date, rarely documented cardiac injuries imaged with a variety of modalities is also presented. While many imaging modalities are available, the authors demonstrate the value of multidetector computed tomography (CT) for the initial evaluation of patients with blunt or penetrating chest trauma. With the advent of multidetector CT, imaging of cardiac injury has increased and accurate identification of these rare but potentially lethal injuries has become paramount for improving survival. Selection of the most appropriate modality for evaluation and recognition of the imaging findings in cardiac injuries in the acute trauma setting is important to expedite treatment and improve survival.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,976
Score d'incertitude au seuil0,641

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle