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Enregistrement W2139160363 · doi:10.1061/9780784412329.050

Pipe Spool Fabrication Sequencing by Automated Planning

2012· article· en· W2139160363 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueConstruction Research Congress 2012 · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueManufacturing Process and Optimization
Établissements canadiensCanadian Natural ResourcesUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFabricationPipingComputer scienceSequence (biology)EngineeringManufacturing engineeringEngineering drawingMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Construction of Industrial facilities involves a substantial amount of piping. Pipe spools are usually pre-fabricated from a number of raw pipes and pipe fittings (e.g. elbows, flanges, tees, etc.) in fabrication shops. Pipe spool fabrication is often affected by various disruptions from within or outside the shops. Previous research mainly focuses on shop layouts, dispatching rules, buffer location and standardized products. Another critical factor, the sequencing of pipe spool fabrication, is usually overlooked. A pipe spool can be fabricated in several alternative sequences that are often decided by shop foremen based on experience. It is rare that these alternative sequences get compared and evaluated. A simulation experiment shows that shop productivity can be improved by varying spool fabrication sequence. This paper presents an investigation of Artificial Intelligence (AI) planning approach that automatically identifies the optimal fabrication sequence for pipe spools while considering various fabrication logics. Experiments are conducted with different AI planners to evaluate their capabilities. The results indicate that one of the planners is more suitable for solving the sequencing problem than others. However, it requires special pre-processing of the input that may be prohibiting for practical use. Directions of future research to overcome these limitations are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,453
Score d'incertitude au seuil0,588

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle