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Enregistrement W2139259920 · doi:10.1080/10473289.2003.10466221

Toxicological Evaluation for the Hazard Assessment of Tire Crumb for Use in Public Playgrounds

2003· article· en· W2139259920 sur OpenAlex
Detlef Birkholz, Kathy Belton, Tee L. Guidotti

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of the Air & Waste Management Association · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMicroplastics and Plastic Pollution
Établissements canadiensUniversity of AlbertaSpinal Cord Injury Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHazardous wasteHazardEnvironmental scienceEnvironmental hazardWaste managementHealth hazardHazard analysisHuman healthFish <Actinopterygii>Environmental healthEnvironmental engineeringEngineeringFisheryBiologyEcologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Disposal of used tires has been a major problem in solid waste management. New uses will have to be found to consume recycled tire products. One such proposed use is as ground cover in playgrounds. However, concern has been expressed regarding exposure of children to hazardous chemicals and the environmental impact of such chemicals. We designed a comprehensive hazard assessment to evaluate and address potential human health and environmental concerns associated with the use of tire crumb in playgrounds. Human health concerns were addressed using conventional hazard analyses, mutagenicity assays, and aquatic toxicity tests of extracted tire crumb. Hazard to children appears to be minimal. Toxicity to all aquatic organisms (bacteria, invertebrates, fish, and green algae) was observed; however, this activity disappeared with aging of the tire crumb for three months in place in the playground. We conclude that the use of tire crumb in playgrounds results in minimal hazard to children and the receiving environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,191
Score d'incertitude au seuil0,307

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle