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Enregistrement W2139279059

Evidence-based strategies for achieving and sustaining full remission in depression: focus on metaanalyses.

2004· review· en· W2139279059 sur OpenAlexaff
Raymond W. Lam, Sidney H. Kennedy

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2004
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTreatment of Major Depression
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVenlafaxineAntidepressantDepression (economics)Management of depressionPsychiatryMajor depressive disorderMedicineRandomized controlled trialFluoxetineClinical trialPlaceboIntensive care medicinePsychologyInternal medicineAlternative medicineAnxietySerotoninCognition
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The goal of therapy in the management of patients with major depressive disorder is to achieve and sustain remission. Extensive data on strategies to achieve remission have been published, and more recently, many of these data have been subject to systematic review and metaanalyses. This review compares data from metaanalyses and more recent trials on some of the therapies that may help to achieve remission. Strategies that have demonstrated improved rates of full remission in the treatment of depression include venlafaxine as initial antidepressant therapy, which has been shown to provide higher rates of remission when compared with serotonin reuptake inhibitors and tricyclic antidepressants. For patients who do not respond to initial medication treatment, treatments such as psychotherapy, exercise, light therapy, alternative medicines, and counselling have demonstrated benefits over placebo and may enhance remission rates when used in combination with antidepressants. Preventing relapse and sustaining the fully remitted state over the long term is also important in the management of depression. Continuing antidepressant therapy has been associated with excellent long-term outcomes for many patients. Randomized controlled clinical trials conducted in the last 5 years provide very good evidence to show that achieving and sustaining the fully remitted state is an attainable goal in the management of patients with depression.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,183
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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