Comparison of 1.0-T Extremity MR and 1.5-T Conventional High-Field-Strength MR in Patients with Rheumatoid Arthritis
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: To prospectively determine the comparability of 1.0-T extremity magnetic resonance (MR) imaging and 1.5-T conventional MR for the evaluation of the hand and wrist in assessment of patients with rheumatoid arthritis (RA). MATERIALS AND METHODS: Institutional ethics approval and written informed consent were obtained. Thirty-two patients (30 women, two men; mean age, 52 years) with RA twice underwent MR of either the most symptomatic hand (n = 21) or wrist (n = 11), once performed with a 1.0-T extremity MR system and once with a 1.5-T conventional MR system. The MR examinations were independently assessed by two radiologists blinded to imaging platform and patient clinical information for erosions, synovitis, and bone marrow edema (BME), according to the Rheumatoid Arthritis MR Imaging Score (RAMRIS). One radiologist reevaluated all cases a second time to determine the intraobserver variability for each system. Patient comfort was assessed with a questionnaire. Intraclass correlation coefficients (ICCs) and smallest detectable differences (SDDs) were measured. RESULTS: ICCs for intermachine agreement were 0.97-0.99 for erosions, 0.88-0.97 for synovitis, and 0.98-0.99 for BME for both readers. The SDDs between the two systems, expressed as a percentage of the maximum score, ranged from 3.3% to 12.2% for erosions, from 7.4% to 14.8% for synovitis, and from 5% to 9.9% for BME for both readers. ICCs for interreader agreement ranged from 0.69 to 0.99 and for intrareader agreement, from 0.88 to 0.99. There were substantial differences in the subjective patient assessment of confinement, system noise, and difficulty with immobilization, and 95.8% of patients preferred examinations performed with extremity MR. CONCLUSION: The 1.0-T extremity MR system demonstrates synovial and osseous changes in RA equally as well as a 1.5-T conventional MR system and is preferred by patients.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».