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Enregistrement W2139481482 · doi:10.21083/surg.v3i2.1092

Fruit of sand: complexities of Botswana’s veld plant resources

2010· article· en· W2139481482 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueSURG Journal · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAfrican Botany and Ecology Studies
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOverexploitationIndigenousDomesticationCommercializationAgroforestryCash cropNatural resource economicsDiversification (marketing strategy)AgricultureContext (archaeology)Natural resourceBusinessGeographyEcologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Interest in indigenous veld plants across Southern Africa is generating speculation on the potential market value of veld plant products. Researchers and entrepreneurs in Botswana have begun to explore the botanical resources of the Kalahari veld lands. These developments are attractive to the government of Botswana given national goals of rural development and economic diversification. Attention is turning to possible ways to increase supply, as wild gathering is unreliable and appears to be depleting wild stocks. In particular, domestication and cultivation are being considered. Indigenous plants may be able to avoid some technical constraints on agricultural development in Botswana. However, as explored in this interdisciplinary paper, there are several complications for potential cultivation in the Kalahari. The delicate ecosystem, issues of land access and commercialization, interplay with livestock, social effects of cash income and other changes, and concerns over market development and fair trade are issues that could seriously affect cultivation plans and yet are often overlooked in agrodevelopment studies. It is summarized that methods of management that better fit the natural and social context, such as communally managed gathering, should instead be considered when addressing the problem of overexploitation of wild veld plants.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,468
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle