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Enregistrement W2139504386 · doi:10.1144/jm.25.2.97

Celebrating 25 years of advances in micropalaeontology: a review

2006· review· en· W2139504386 sur OpenAlexaff
F. John Gregory, Howard A. Armstrong, Ian Boomer, Rainer Gersonde, Ian H. Harding, Jens O. Herrle, David Lazarus, Daniela N. Schmidt, J. Schoenfeld, J. R. Young

Notice bibliographique

RevueJournal of Micropalaeontology · 2006
Typereview
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeology and Paleoclimatology Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEngineering ethicsTaxonomy (biology)HistoryPolitical scienceEnvironmental ethicsPsychologyData scienceLibrary scienceEngineeringEcologyComputer scienceBiologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. INTRODUCTION (F. JOHN GREGORY)To commemorate the publication of the 25th Volume of the Journal of Micropalaeontology, the first issue of which came out in 1982, this celebratory review article was commissioned. Officers of each TMS Group (Ostracod, Foraminifera, Palynology, Nannofossil, Microvertebrate and Silicofossil) were requested to reflect over the last 25 years and assess the major advances and innovations in each of their disciplines. It is obvious from the presentations that all Groups report that research has moved on from the basic, but essential descriptive phase, i.e. taxonomy and establishing biostratigraphies, to the utilization of new technologies and application to issues of the day such as climate change and global warming. However, we must not lose sight of the fact that the foundation of micropalaeontology is observation and the building block for all these new and exciting innovations and developments is still good taxonomy. Briefly, the most obvious conclusion that can be drawn from this review is that micropalaeontology as a science is in relatively good health, but we have to ensure that the reported advancements will sustain and progress our discipline. There is one issue that has not really been highlighted in these contributions – we need to make sure that there are enough people being trained in micropalaeontology to maintain development. The last 25 years has seen a dramatic decrease in the number of post-graduate MSc courses in micropalaeontology. For example, in the UK, in the 1980s and early 1990s there were five specific MSc courses to choose . . .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,954
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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