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Enregistrement W2139650085 · doi:10.1177/0265407501186001

General and Specific Attachment Representations in Adulthood: Is there a Relationship?

2001· article· en· W2139650085 sur OpenAlexaff
Lynda Ross, Barry Spinner

Notice bibliographique

RevueJournal of Social and Personal Relationships · 2001
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensUniversity of New BrunswickAthabasca University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAttachment theoryPsychologyConceptualizationAttachment measuresContext (archaeology)Developmental psychologyPerspective (graphical)Interpersonal relationshipInterpersonal interactionInsecure attachmentInterpersonal communicationStrange situationSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social and relational research assessing adult attachment often appears to be based on the assumption that adults operate, in their interpersonal relationships, with a single internal working model of attachment. The current investigation explored attachment from an alternative perspective. We hypothesized that most adults will rate their attachment orientations differently depending on the relationship context in which the ratings are taken. We also expected that general measures of attachment, taken outside the context of specific relationships, would vary from attachment ratings adults report when they are referring to specific attachment relationships. Two hundred and twenty-four participants responded to a survey containing standardized measures (RQ: Bartholomew, 1990; Bartholomew & Horowitz, 1991) assessing Secure, Fearful, Preoccupied, and Dismissing attachment styles in four self-identified attachment relationships. The RQ was also used to measure general attachment orientations. Results indicated that the majority of adults rated themselves differently on each of the Secure, Fearful, Preoccupied, and Dismissing dimensions of the RQ across their various attachment relationships and that attachment ratings measured in response to specific attachment relationships were not equivalent to the attachment ratings measured outside the context of specific attachment relationships. This study sheds light on the associations between specific and general attachment tendencies and raises some concerns about conceptualization and measurement of adult attachment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,401
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations91
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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