Getting teams to talk: development and pilot implementation of a checklist to promote interprofessional communication in the OR
Pourquoi ce travail est-il dans la base ?
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Prédiction distillée sur la base complète
Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
- Catégories candidates
- aucune
- Catégories consensuelles
- aucune
- Domaine
- Signal candidat: aucuneSignal consensuel: aucune
- Devis d'étude
- Signal candidat: ObservationnelSignal consensuel: aucune
- Genre
- Signal candidat: EmpiriqueSignal consensuel: Empirique
- Score de désaccord entre enseignants
- 0,687
- Score d'incertitude au seuil
- 0,715
- Statut de validation
machine_predicted_unvalidated·codex-gemma-dda1882f352a
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
- Écart entre enseignants
- 0,399 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
- Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline· tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle
Résumé
BACKGROUND: Pilot studies of complex interventions such as a team checklist are an essential precursor to evaluating how these interventions affect quality and safety of care. We conducted a pilot implementation of a preoperative team communication checklist. The objectives of the study were to assess the feasibility of the checklist (that is, team members' willingness and ability to incorporate it into their work processes); to describe how the checklist tool was used by operating room (OR) teams; and to describe perceived functions of the checklist discussions. METHODS: A checklist prototype was developed and OR team members were asked to implement it before 18 surgical procedures. A research assistant was present to prompt the participants, if necessary, to initiate each checklist discussion. Trained observers recorded ethnographic field notes and 11 brief feedback interviews were conducted. Observation and interview data were analyzed for trends. RESULTS: The checklist was implemented by the OR team in all 18 study cases. The rate of team participation was 100% (33 vascular surgery team members). The checklist discussions lasted 1-6 minutes (mean 3.5) and most commonly took place in the OR before the patient's arrival. Perceived functions of the checklist discussions included provision of detailed case related information, confirmation of details, articulation of concerns or ambiguities, team building, education, and decision making. Participants consistently valued the checklist discussions. The most significant barrier to undertaking the team checklist was variability in team members' preoperative workflow patterns, which sometimes presented a challenge to bringing the entire team together. CONCLUSIONS: The preoperative team checklist shows promise as a feasible and efficient tool that promotes information exchange and team cohesion. Further research is needed to determine the sustainability and generalizability of the checklist intervention, to fully integrate the checklist routine into workflow patterns, and to measure its impact on patient safety.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
La notice
- Revue
- BMJ Quality & Safety
- Thématique
- Patient Safety and Medication Errors
- Domaine
- Health Professions
- Établissements canadiens
- University of TorontoThe Wilson Centre
- Organismes subventionnaires
- non disponible
- Mots-clés
- ChecklistPsychological interventionWorkflowNursingMedical educationMedicineTeamworkPsychologyComputer scienceManagement
- Résumé présent dans OpenAlex
- oui