User Ratings and Willingness to Express Opinions Online
Notice bibliographique
Résumé
The current study examined the effects of volume and valence of user ratings in a movie rating Web site onindividuals’ perception about the user ratings and also on individuals’ willingness to express their opinionsonline. In study 1, undergraduate participants were randomly assigned to one of 2 (volume: low and high) × 2(valence: positive and negative) conditions. In study 2, undergraduate participants were randomly assigned toone of 4 (volume: low, high, super high, and mega high) × 2 (valence: positive and negative) conditions. Thefindings showed that individuals perceived others to be more affected by user ratings than themselves, that theperceived effect of user ratings on others was positively related to individuals’ willingness to express opinions,and that the extent to which individuals’ own rating differed from the valence of user ratings was positivelyrelated to willingness to express opinions in the negative valence condition, but negatively related to willingnessto express opinions in the positive valence condition. This study applied social science theories to betterunderstand the mechanism of individuals' opinion expression online. By manipulating user ratings aboutunreleased movies, this study controlled potential effects of participants' familiarity with rated movies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».