Cocreating Life Pathways: Problem Gambling and its Impact on Families
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The objective of this study was to present a grounded theory specific to problem gambling and its impact on families. The research question was ‘‘How does problem gambling impact the family?’’ Twenty-two families participated in the study; most families (n = 21) were involved in treatment for problem gambling. In total, 47 interviews were conducted with 37 family members. Using the grounded theory method, the interviews were analyzed and the resulting theory is comprised of seven interrelated, dynamic, and iterative elements. The first two elements, trauma and trigger, are specific to the problem gambler. These two elements are foundational to the initiation of problem gambling and are referred as the problem gambling platform. Once problem gambling behavior is initiated, both the gambler and other family members individually and collectively experience the other five elements including transition, tension and turmoil, transformation, transcendence, and termination. Understood from a holistic perspective, the psychosocial processes described in this theory ultimately result in family members cocreating life pathways for both themselves and other family members. Representing the uniqueness of each individual family member’s journey within the context of the family environment, this theory highlights the need for relational, family-focused care, and treatment options.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle