Neonatal Pain in Very Preterm Infants: Long-Term Effects on Brain, Neurodevelopment and Pain Reactivity
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Effects of early life psychosocial adversity have received a great deal of attention, such as maternal separation in experimental animal models and abuse/neglect in young humans. More recently, long-term effects of the physical stress of repetitive procedural pain have begun to be addressed in infants hospitalized in neonatal intensive care. Preterm infants are more sensitive to pain and stress, which cannot be distinguished in neonates. The focus of this review is clinical studies of long-term effects of repeated procedural pain-related stress in the neonatal intensive care unit (NICU) in relation to brain development, neurodevelopment, programming of stress systems, and later pain sensitivity in infants born very preterm (24-32 weeks' gestational age). Neonatal pain exposure has been quantified as the number of invasive and/or skin-breaking procedures during hospitalization in the NICU. Emerging studies provide convincing clinical evidence for an adverse impact of neonatal pain/stress in infants at a time of physiological immaturity, rapidly developing brain microstructure and networks, as well as programming of the hypothalamic-pituitary-adrenal axis. Currently it appears that early pain/stress may influence the developing brain and thereby neurodevelopment and stress-sensitive behaviors, particularly in the most immature neonates. However, there is no evidence for greater prevalence of pain syndromes compared to children and adults born healthy at full term. In addressing associations between pain/stress and outcomes, careful consideration of confounding clinical factors related to prematurity is essential. The need for pain management for humanitarian care is widely advocated. Non-pharmacological interventions to help parents reduce their infant's stress may be brain-protective.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle