Nurses' role in managing alcohol misuse among adolescents
Notice bibliographique
Résumé
Over the past decade, there has been an increase in the amount of alcohol consumed by young people, aged 11-17 years, in the UK and Ireland, which has implications for all health professionals caring for adolescents. Alcohol misuse is increasingly common among adolescents and is a significant concern for families, communities and society. Health professionals need to be aware of the dangers involved with underage drinking, how to recognise the signs of alcohol misuse, and how to intervene appropriately. Over the past few years, there has been a noticeable increase in the number of adolescents presenting to emergency departments (EDs) owing to alcohol-related injuries. This increase means that all nurses and other health professionals are suitably placed to provide education and support to adolescents who are consuming excessive alcohol. Regular alcohol misuse can lead to adverse health outcomes, and therefore nurses need to take an active role in health promotion to ensure that adolescents are aware of the associated dangers. This article summarises the harmful effects of underage drinking, the influencing factors and outlines the current guidelines on alcohol misuse in young people. It discusses strategies that nurses can use in the ED setting, and all healthcare settings, to motivate adolescents to change health-damaging behaviours.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».