Use of the australian crimson-spotted rainbowfish (<i>Melanotaenia fluviatilis</i>) as a model test species for investigating the effects of endocrine disruptors
Notice bibliographique
Résumé
Few studies have investigated the potential reproductive effects of toxicants on Australian freshwater fish species. The present study uses the Australian rainbowfish (Melanotaenia fluviatilis) as a model for testing the potential effects of 17beta-estradiol. Groups of reproductively active rainbowfish were exposed to waterborne 17beta-estradiol (control, carrier control, and 30, 100, 300, and 1,000 ng/L) for 3- and 14-d periods. Biomarkers of both low ecological relevance (plasma estradiol and testosterone, phosphoprotein, gamma-glutamyltranspeptidase [GTP]) and high ecological relevance (egg counts, hatchability, larval lengths, histopathology) were measured and the relationships between these examined. Relative to the controls, exposed female rainbowfish had a decline in plasma estradiol. An increase in phosphoprotein (vitellogenin) also was observed after exposure to 1,000 ng/L after 3 d, and histological examination of the gonads showed an increase in oocyte atresia at 1,000 ng/L on days 3 and 14. Changes in egg production were observed at 300 and 1,000 ng/L. No changes were detected to egg hatchability and larval lengths of offspring. Although there were no changes in male rainbowfish plasma testosterone or the histological organization of testes, levels of phosphoprotein increased and GTP activities were increased after 3 d of exposure at all test concentrations, but these declined at day 14. The present study demonstrated that, though measurements at the biochemical level were responsive to 17beta-estradiol exposure, fewer changes were observed in markers of higher ecological relevance at the exposures concentrations and durations tested.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».