Measuring sleep quality in older adults: a comparison using subjective and objective methods
Notice bibliographique
Résumé
Sleep quality decreases with aging and thus sleep complaints are prevalent in older adults, particularly for those with cognitive impairment and dementia. For older adults, emerging evidence suggests poor sleep quality increases risk of developing cognitive impairment and dementia. Given the aging population-and the impending economic burden associated with increasing numbers of dementia patients-there is pressing need to improve sleep quality among older adults. As such, research efforts have increased focus on investigating the association between age-related sleep changes and cognitive decline in older adults. Sleep quality is a complex construct to evaluate empirically, and yet the Pittsburg Sleep Quality Index (PSQI) is commonly used in studies as their only measure of sleep quality. Furthermore, the PSQI may not be the best sleep quality measure for older adults, due to its reliance on the cognitive capacity to reflect on the past month. Further study is needed to determine the PSQI's validity among older adults. Thus, the current study examined sleep quality for 78 community dwelling adults 55+ to determine the PSQI's predictive validity for objective sleep quality (as measured by actigraphy). We compared two subjective measures of sleep quality-the PSQI and Consensus Sleep Diary (CSD)-with actigraphy (MotionWatch 8©; camntech). Our results suggest perceived sleep quality is quite different from objective reality, at least for adults 55+. Importantly, we show this difference is unrelated to age, gender, education, or cognitive status (assessed using standard screens). Previous studies have shown the PSQI to be a valuable tool for assessing subjective sleep quality; however, our findings indicate for older adults the PSQI should not be used as a substitute for actigraphy, or vice versa. Hence, we conclude best practice is to include both subjective and objective measures when examining sleep quality in older adults (i.e., the PSQI, CSD, and actigraphy).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».