MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2141933761 · doi:10.18357/ijih11200412287

Aboriginal Health Systems in Canada: Nine Case Studies

2004· article· en· W2141933761 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Laurel Lemchuk-Favel, Richard Jock

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Indigenous Health · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMetisDiversity (politics)Human settlementHolismSustainabilityService (business)PopulationEconomic growthIndigenousCommunity healthEnvironmental planningHealth careGeographyPolitical scienceBusinessEnvironmental healthMedicineEcologyMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper investigates Aboriginal health systems in Canada, in urban and rural First Nations communities, Inuit communities and Metis Settlements. A summary of the primary strengths and challenges of Aboriginally-controlled health systems is presented. Strengths include holism, synergy of western and traditional health philosophies, focus on primary care, collaboration with provincial services, integrated health service delivery, and administrative reform. Aside from the challenge of health status, Aboriginal health systems must contend with small community size, remoteness, lack of human resources including Aboriginal health professionals, a growing and aging population, inadequacy of funding accompanied with non-sustainability of the system, and jurisdictional barriers. Through nine case studies, successful approaches are presented to providing effective, responsive and culturally-appropriate community health services. These case studies underscore the diversity in Aboriginal health systems necessary to accommodate vast differences in cultural expectations, health service needs, jurisdictional complexity, and geographic location.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,776
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,363 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2004
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Indigenous HealthMême sujetIndigenous Health, Education, and RightsTravaux en français237 207