Parenteral and oral antibiotic duration for treatment of pediatric osteomyelitis: a systematic review protocol
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Pediatric osteomyelitis is a bacterial infection of bones requiring prolonged antibiotic treatment using parenteral followed by enteral agents. Major complications of pediatric osteomyelitis include transition to chronic osteomyelitis, formation of subperiosteal abscesses, extension of infection into the joint, and permanent bony deformity or limb shortening. Historically, osteomyelitis has been treated with long durations of antibiotics to avoid these complications. However, with improvements in management and antibiotic treatment, standard of care is moving towards short durations of intravenous antibiotics prior to enteral antibiotics. METHODS/DESIGN: The authors will perform a systematic review based on PRISMA guidelines in order to evaluate the literature, looking for evidence to support the optimal duration of parenteral and enteral therapy. The main goals are to see if literature supports shorter durations of either parenteral antibiotics and/or enteral antibiotics.Multiple databases will be investigated using a thorough search strategy. Databases include Medline, Cochrane, EMBASE, SCOPUS, Dissertation Abstracts, CINAHL, Web of Science, African Index Medicus and LILACS. Search stream will include medical subject heading for pediatric patients with osteomyelitis and antibiotic therapy. We will search for published or unpublished randomized and quasi-randomized controlled trials.Two authors will independently select articles, extract data and assess risk of bias by standard Cochrane methodologies. We will analyze comparisons between dichotomous outcomes using risk ratios and continuous outcomes using mean differences. 95% confidence intervals will be computed. DISCUSSION: One of the major dilemmas of management of this disease is the duration of parenteral therapy. Long parenteral therapy has increased risk of serious complications and the necessity for long therapy has been called into question. Our study aims to review the currently available evidence from randomized trials regarding duration of both parenteral and oral therapy for pediatric acute osteomyelitis. TRIAL REGISTRATION: CRD42013002320.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,016 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».