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Enregistrement W2142161515 · doi:10.1642/auk-15-51.1

Genomic approaches to understanding population divergence and speciation in birds

2015· article· en· W2142161515 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Auk · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic diversity and population structure
Établissements canadiensQueen's UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyGenomicsEvolutionary biologyPopulation genomicsDNA sequencingGenomeComputational biologyData scienceGeneticsGeneComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The widespread application of high-throughput sequencing in studying evolutionary processes and patterns of diversification has led to many important discoveries. However, the barriers to utilizing these technologies and interpreting the resulting data can be daunting for first-time users. We provide an overview and a brief primer of relevant methods (e.g., whole-genome sequencing, reduced-representation sequencing, sequence-capture methods, and RNA sequencing), as well as important steps in the analysis pipelines (e.g., loci clustering, variant calling, whole-genome and transcriptome assembly). We also review a number of applications in which researchers have used these technologies to address questions related to avian systems. We highlight how genomic tools are advancing research by discussing their contributions to 3 important facets of avian evolutionary history. We focus on (1) general inferences about biogeography and biogeographic history, (2) patterns of gene flow and isolation upon secondary contact and hybridization, and (3) quantifying levels of genomic divergence between closely related taxa. We find that in many cases, high-throughput sequencing data confirms previous work from traditional molecular markers, although there are examples in which genome-wide genetic markers provide a different biological interpretation. We also discuss how these new data allow researchers to address entirely novel questions, and conclude by outlining a number of intellectual and methodological challenges as the genomics era moves forward.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,141

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,174
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,076 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle