"Test, Listen, Cure" (TLC) Hepatitis C Community Awareness Campaign
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Improved drugs have been approved for the treatment of hepatitis C virus (HCV), but many people are unaware of improved therapies that are now available to cure the illness in a high percentage of patients. OBJECTIVE: The objectives of the Test, Listen, Cure (TLC) Hepatitis C Community Awareness Campaign include the development and implementation of a health education and promotion campaign in Memphis, Tennessee, and surrounding areas of western Tennessee, eastern Arkansas, and northern Mississippi, to increase community awareness about HCV, and to provide up-to-date provider education on HCV screening and treatment. The health education and promotion campaign, which will be conducted in collaboration with area hospitals, clinics, and nonprofit organizations, will provide information about how HCV infection is transmitted, risk factors for the disease, the importance of screening and treatment, and the availability of improved treatment for the disease. A second objective will be to provide continuing professional education on HCV screening and treatment to a minimum of 200 area health care providers, including primary care and internal medicine physicians and residents, physician assistants, nurse practitioners, providers who care for homeless persons, and dialysis unit nurses. METHODS: Health education materials will be developed for this community awareness campaign that is culturally appropriate for African Americans and suitable for people with lower health literacy and educational attainment. Information will be compiled and disseminated about area providers who provide screening services and treatment for persons with HCV in order to facilitate linkages to care. Four focus groups of 8-10, African American adults aged 40-64, will be conducted to test the health education materials. The provider education on HCV will also address patient-physician communication and cultural competency. The National Medical Association regional chapters and expert physician consultants will provide assistance with delivering the education program. RESULTS: Results from this one year project will be available in early 2016. CONCLUSIONS: Depending on the availability of funding and successful implementation of the project, the TLC campaign will be extended to similar cities in the United States.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,045 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».