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Enregistrement W2142479322 · doi:10.1016/s1010-7940(03)00578-5

Surgical nurse assistants in cardiac surgery: a UK trainee's perspective

2003· letter· en· W2142479322 sur OpenAlexaboutno aff
Joseph Alex, Vinay Rao, Alex Cale, Steven Griffin, Michael E. Cowen, Levent Guvendik

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Cardio-Thoracic Surgery · 2003
Typeletter
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueNursing Roles and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAnginaEuroSCOREAtrial fibrillationHeart failureMyocardial infarctionCoronary artery diseaseCardiologyInternal medicineDiabetes mellitusSurgeryArtery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To assess the impact of surgical nurse assistants on surgical training based on a comparative audit of case-mix and outcome of coronary revascularizations assisted by surgical nurse assistants vs. surgical trainees. METHODS: Relevant recent articles on Calman reform of specialist training and European working time directive (EWTD) on junior doctor working hours were reviewed for the discussion. For the audit prospectively entered data of elective and expedite first time coronary artery bypass grafting cases from 2000 to 2003 were analysed. Group A (n=233, Consultant+Surgical nurse assistant), group B (n=1067, Consultant+Junior surgical trainee). Chi-square test, t-test and Fisher's test were used as appropriate for statistical analysis. RESULTS: Comparative preoperative variables were gender (P=0.8), body mass index (P=0.9), smoking (P=0.3), diabetes mellitus (P=0.2), hypertension (P=1), peripheral vascular disease (P=0.5), previous cerebrovascular accident (CVA)/transient ischemic attack (TIA) (P=0.3), renal dysfunction (P=0.4), preoperative rhythm disturbances (P=0.3), previous Q-wave myocardial infarction (MI) (P=0.4), Canadian Cardiovascular Society angina class (P=0.4), New York Heart Association heart failure class (P=0.4) and left ventricular function (P=0.4). Patients in group B were of higher risk due to age (P=0.01), coronary disease severity (P=0.05), left main stem disease (P=0.001), Parsonnet score (P=0.0001) and Euroscore (P=0.005. Regarding the myocardial protection technique, intermittent cross-clamp fibrillation was used more frequently in group A while antegrade-retrograde cold blood cardioplegia and off-pump coronary artery bypass were used more in group B (P=0.0001). The cross-clamp (P=0.0001) and operation time (P=0.0001) were significantly lower in group A despite a comparable mean number of grafts (P=0.2). There was no significant difference in the immediate postoperative outcome ventilation time (P=0.2), intensive care unit stay, postoperative stay (P=0.2), re-exploration for bleeding (P=0.5), inotrope+intra-aortic balloon pump (P=0.2), postoperative MI (P=0.9), postoperative rhythm disturbances (P=0.9), CVA/TIA (P=0.8), renal dysfunction (P=0.6), wound infection (P=0.7), sternal re-wiring (P=0.2), multi-organ failure (P=0.4) or mortality (P=0.1). CONCLUSIONS: Surgical nurse assistants can be used effectively in low-risk cases without compromising postoperative results. However, initiatives to tackle the EWTD should be focused on areas that do not compromise the training needs of junior surgical trainees. An intermediate grade between the present senior house officer and registrar grades could be a way forward.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,044
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,381
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0440,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,003
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,394
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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