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Enregistrement W2142530516 · doi:10.1177/0018720809338842

Trust and Reliance on an Automated Combat Identification System

2009· article· en· W2142530516 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueHuman Factors The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society · 2009
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHuman-Automation Interaction and Safety
Établissements canadiensDefence Research and Development CanadaUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of TorontoDefence Research and Development Canada
Mots-clésReliability (semiconductor)Identification (biology)Computer scienceAutomationPsychologyApplied psychologyImperfectResponse biasComputer securitySocial psychologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: We examined the effects of aid reliability and reliability disclosure on human trust in and reliance on a combat identification (CID) aid. We tested whether trust acts as a mediating factor between belief in and reliance on a CID aid. BACKGROUND: Individual CID systems have been developed to reduce friendly fire incidents. However, these systems cannot positively identify a target that does not have a working transponder. Therefore, when the feedback is "unknown", the target could be hostile, neutral, or friendly. Soldiers have difficulty relying on this type of imperfect automation appropriately. METHOD: In manual and aided conditions, 24 participants completed a simulated CID task. The reliability of the aid varied within participants, half of whom were told the aid reliability level. We used the difference in response bias values across conditions to measure automation reliance. RESULTS: Response bias varied more appropriately with the aid reliability level when it was disclosed than when not. Trust in aid feedback correlated with belief in aid reliability and reliance on aid feedback; however, belief was not correlated with reliance. CONCLUSION: To engender appropriate reliance on CID systems, users should be made aware of system reliability. APPLICATION: The findings can be applied to the design of information displays for individual CID systems and soldier training.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,743
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle