Effect of the Crevice Gap on the Initiation of Crevice Corrosion in Passive Metals
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Notice bibliographique
Résumé
Past research into the mechanism governing the time to active crevice corrosion—the incubation period—of a passive metal crevice has produced theoretical models coupled with the B-dot model, the Debye-Hückel limiting law, and other activity models to correct for nonideal behavior at moderately high concentrations. In this research, the transport model of Watson and Postlethwaite is coupled with the ionic interaction model of Pitzer to predict the effect of the crevice gap on the iR drop and chemical activity of the crevice solution. Two cathodic reactions, crevice external oxygen reduction and crevice internal hydrogen ion reduction, are assumed to balance metal dissolution. To validate the model, the experimental Type 304 (UNS S30400) stainless steel crevice of Alavi and Cottis is simulated. Model predictions improve upon predictions of past models and match observations of this experimental work within experimental uncertainty. The effect of crevice gap on a titanium crevice immersed in 0.5 M aqueous sodium chloride (NaCl) solution at 25°C also is predicted. The iR drop, electrical conductivity, and chemical activity of the solution increases as the crevice gap decreases. The relationship between iR drop and deviation from charge electroneutrality of the solution is investigated.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle