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Enregistrement W2142561118 · doi:10.1093/pubmed/fds011

Talking the talk, walking the walk: examining the effect of neighbourhood walkability and social connectedness on physical activity

2012· article· en· W2142561118 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Public Health · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueUrban Transport and Accessibility
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWalkabilitySocial connectednessNeighbourhood (mathematics)RecreationPsychologyGerontologyEnvironmental healthMedicineSocial psychologyPhysical activityPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Few studies have considered the joint effects of social and physical environments on physical activity (PA). The primary purpose of this study was to examine the compounding effects of neighbourhood walkability and social connectedness on PA. METHODS: Data were collected from adults (n = 380) in Waterloo, Ontario, Canada. Perceptions of neighbourhood social connectedness and walkability were measured via survey. Minutes of neighbourhood PA for recreation and transportation were captured with a detailed 7-day log booklet. Four groups were created (e.g. high walkability/low social connectedness) and two factorial ANOVAs examined group differences in minutes of recreational and transport-related PA. RESULTS: There were significant differences across the four walkability/social connectedness groups for both recreational (F = 11.36, P < 0.01) and transport-related PA (F = 8.12, P < 0.01). Participants perceiving both high walkability and social connectedness displayed the greatest levels of both recreational (130.6 min) and transport-related PA (24.5 min). The high walkability/low social connectedness group had greater transport-related PA than the two low walkability groups, while the high social connectedness/low walkability group had greater recreational PA than the two low social connectedness groups. CONCLUSIONS: These findings underscore the relationship between physical and social dimensions of urban form and their association with health behaviours. PA promotion efforts should take into account both physical (e.g. land-use planning) and social (e.g. walking group) environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,489
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle