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Enregistrement W2142806756

Disability Equality Rights in South Africa: Concepts, Interpretation and the Transformation Imperative

2009· article· en· W2142806756 sur OpenAlexaff
Faisal Bhabha

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Issues in South Africa
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHuman rightsDignityPolitical scienceRedressLaw and economicsDisability studiesTransformative learningScholarshipInternational human rights lawMedical model of disabilitySociologyLawPsychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Bill of Rights expressly prohibits unfair discrimination on the basis of disability; however the Constitutional Court has not yet addressed the meaning or scope of disability equality. This article seeks to develop an indigenous model of conceptualizing and interpreting equality for people with disabilities in South Africa. It draws form scholarship that has emerged from the global disability studies movement, and incorporates contemporary thinking about disability rights as a core component of international human rights. The article adopts the purposive, generous and inter-dependent approach of the Constitutional Court to interpreting the provisions of the Bill of Rights. The model of equality used in the article grows out of the transformative imperatives embodied in key legal instruments, prioritizing the enhancement of capabilities, the realization of self-worth and individual potential, the preservation of human dignity and the promotion of individual and collective self-determination. Pivotal in the analysis is a conception of equality that understands difference as not necessarily a basis of disadvantage, but as a source of richness and inherent value. Constitutional and statutory instruments provide the legal tools for pursuing a project of transformation in disability equality. They outline more than just an aspiration of equality, but create positive rights, provide access to remedies and establish an institutional framework for monitoring and enforcement. In exploring how the concept of disability, as a ground of equality protection, can be developed and applied, the article also seeks to promote a programme of broader societal transformation for people with disabilities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,366
Score d'incertitude au seuil0,468

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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