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Enregistrement W2142912426 · doi:10.1111/j.1460-9568.2009.06625.x

Development of infant mismatch responses to auditory pattern changes between 2 and 4 months old

2009· article· en· W2142912426 sur OpenAlexafffund
Chao He, Lisa Hotson, Laurel J. Trainor

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Neuroscience · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesMcMaster University
Mots-clésMismatch negativitySensory memoryPsychologyPerceptionStimulus (psychology)AudiologyAuditory cortexSensory systemAuditory perceptionRepetition (rhetorical device)Cognitive psychologyNeuroscienceElectroencephalographyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In order to process speech and music, the auditory cortex must learn to process patterns of sounds. Our previous studies showed that with a stream consisting of a repeating (standard) sound, younger infants show an increase in the amplitude of a positive slow wave in response to occasional changes (deviants) in pitch or duration, whereas older infants show a faster negative response that resembles mismatch negativity (MMN) in adults (Trainor et al., 2001, 2003; He et al., 2007). MMN reflects an automatic change-detection process that does not require attention, conscious awareness or behavioural response for its elicitation (Picton et al., 2000; Näätänen et al., 2007). It is an important tool for understanding auditory perception because MMN reflects a change-detection mechanism, and not simply that repetition of a stimulus results in a refractory state of sensory neural circuits while occasional changes to a new sound activate new non-refractory neural circuits (Näätänen et al., 2005). For example, MMN is elicited by a change in the pattern of a repeating note sequence, even when no new notes are introduced that could activate new sensory circuits (Alain et al., 1994, 1999;Schröger et al., 1996). In the present study, we show that in response to a change in the pattern of two repeating tones, MMN in 4-month-olds remains robust whereas the 2-month-old response does not. This indicates that the MMN response to a change in pattern at 4 months reflects the activation of a change-detection mechanism similarly as in adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,774
Score d'incertitude au seuil0,626

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations69
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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