MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2142995203 · doi:10.1093/humrep/deh028

What is the most relevant standard of success in assisted reproduction? The singleton, term gestation, live birth rate per cycle initiated: the BESST endpoint for assisted reproduction

2003· article· en· W2142995203 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHuman Reproduction · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAssisted Reproductive Technology and Twin Pregnancy
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSingletonGestationLive birthAssisted reproductive technologyPregnancyObstetricsMedicineReproductionGynecologyBiologyInfertility

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Assisted reproduction programmes do not report success consistently. Rates vary with the definition used. Success must reflect delivery of healthy babies, and the burden of treatment to couples. We report the singleton, term gestation, live birth rate of a baby per assisted reproductive technology cycle initiated for a large IVF programme. We defined assisted reproductive technology cycles as those initiated with the intention of oocyte collection. We examined cycles conducted through Monash IVF in 2001. All women with positive pregnancy tests had first trimester ultrasonography. Obstetric outcomes were recorded. All babies had neonatal examinations conducted by paediatricians. A total of 644 positive pregnancy tests were recorded in 2600 cycles; 509 showed fetal heart motion. Of 448 deliveries, 328 were singleton and 120 were multiple. There were 290 singleton deliveries at term gestation. In 2001, a couple had an 11.1% chance of delivering a singleton, term gestation, live baby per assisted reproductive technology cycle begun. We suggest that delivery of a single, term gestation, live baby per cycle initiated is the most relevant standard of success. This statistic was 11.1% at Monash IVF. We encourage programmes to report this BESST (Birth Emphasizing a Successful Singleton at Term) outcome.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,510
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle