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Enregistrement W2143036537 · doi:10.3233/wor-2010-0973

Transforming the meaning of pain: An important step for the return to work

2010· article· en· W2143036537 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueWork · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal pain and rehabilitation
Établissements canadiensInstitut de recherche Robert-Sauvé en santé et en sécurité du travailUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesFondation J. Armand BombardierPratt and Whitney Canada
Mots-clésRehabilitationContext (archaeology)NarrativeStatus quoSick leaveWork (physics)Qualitative researchPsychologyMeaning (existential)Physical therapyMedicineApplied psychologySociologyPsychotherapistSocial scienceHistoryPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

UNLABELLED: Previous studies have found illness representations to be associated with the degree to which patients adopt health behaviours. Surprisingly, pain representations, especially those in a work rehabilitation context, have rarely been explored. OBJECTIVE: To conduct a thorough investigation of the pain representations held by workers who were on sick leave due to persistent musculoskeletal pain during the process of an intensive work rehabilitation program. METHODS: Qualitative semi-structured interviews were conducted with 16 participants (male, female), three times during the program and one month after discharge. Data analysis was based on a narrative approach. RESULTS: Throughout the process, pain representation was an indicator of the type of action the participants were ready to take to control the immediate or possible consequences of their pain. Using the context of a work rehabilitation trajectory we identified the differential impact of reconstruction or status quo in pain representations that eventually led to a return to work, or not. DISCUSSION: This study highlights the importance of identifying and acknowledging workers' pain representations in facilitating their return to work.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,735
Score d'incertitude au seuil0,138

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle