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Enregistrement W2143124916 · doi:10.5539/ach.v2n2p189

From ‘Ali> Ah}mad Sa‘i>d to Adonis: A Study of Adonis’s Controversial Position on Arab Cultural

2010· article· en· W2143124916 sur OpenAlexaffvenue
Nadia M. Wardeh

Notice bibliographique

RevueAsian Culture and History · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIslamic Studies and History
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdonisCreativityIdeologySociologyReading (process)CivilizationPhilosophyLiteratureAestheticsHistoryLawArtPoliticsPolitical scienceLinguisticsArchaeologyPoetry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The goal of this study is to explore the cultural worldview of the prominent contemporary Arab poet and critic, Adonis (b. 1935). Adonis was one of the first thinkers to question the notion of tura>th (cultural heritage) and to consider it the main cause behind the backwardness of the Arab people of today. Better known as a poet, Adonis’s role as a cultural critic deserves to be highlighted. The present study aims to remedy this by analyzing and criticizing his position on tura>th which was based on a deconstructive reading of foundational texts. His goal was to prove that tura>th was illogical and a hindrance to modernity or creativity. To better understand Adonis’s view on tura>th, this study investigates it against his intellectual and ideological background, and analyzes it in the light of primary texts. It concludes that, as a secular deconstructionist, Adonis sees inherited tura>th as a “text” retaining a static/dynamic dualism, and tries to show that the static elements of tura>th, which always appear stable, logical and capable of achieving progress, actually make it otherwise. He argues that divine revelation is responsible for the predominance of the static aspect of tura>th and hence represents an obstacle to human creativity and progress. For this reason, it must be deconstructed, paving the way for replacement of the static, i.e., religious elements, with dynamic or secular elements, which alone can enable the reconstruction of civilization. But, in the process, Adonis may, by replacing the religious with the secular, merely be setting in place a new static dimension.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,589
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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