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Enregistrement W2143187817 · doi:10.1130/focus102013.1

Shaking Loose: Sand volcanoes and Jurassic earthquakes

2013· article· en· W2143187817 sur OpenAlexaff
C. A. Rowe

Notice bibliographique

RevueGeology · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueLandslides and related hazards
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeologyVolcanoSeismologyPaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

1135 Seismology has provided records of earthquake shaking dating back centuries, but even the longest historical records cannot suffi cient to demonstrate the long-term patterns, as we learned from the 2011 Tohoku Earthquake (Liu and Zhou, 2012). A major challenge for the study of past earthquakes is that events on such time scales—seconds to minutes—are rarely preserved in the rock record. When they are, the records represent isolated moments, not the days to years before and after the event that would place them in context. “Earthquake geology” includes the study of rupture itself (on the fault surface), ground shaking and its effects, and stress and fl uid pressure changes both on- and off-fault, on geologic to human time scales (Sibson, 2011). Loope et al. (2013, p. 1131 in this issue of Geology) document an exceptionally well-preserved array of sand volcanoes in the Navajo Sandstone (southwest United States), capturing an ~1-yr-long Jurassic earthquake swarm. Radiating seismic waves cause transient changes in pressure conditions that may result in permanent damage. Examples include slope failure, intrusion, injection and extrusion of fl uidized sediments (liquefaction), folding and slumping, and autobrecciation (Montenat et al., 2007). Such deformed sediments, sometimes called “seismites,” record energetic disturbance of material at the earth’s surface. If the sediments are rapidly buried, they may be preserved and identifi able in the rock record. Earthquakes, however, are not the only source of energy that might deform soft sediments. Storms, landslides and rockfalls, currents, far-traveled tsunami waves, and impacts may also cause liquefaction and deformation. The stress perturbation caused by such a transient event might be required for

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,220
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,185
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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