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Enregistrement W2143320736 · doi:10.22605/rrh3191

An examination of retention factors among registered practical nurses in north-eastern Ontario, Canada

2015· article· en· W2143320736 sur OpenAlex
Behdin Nowrouzi‐Kia, Ellen Rukholm, Michel Larivià ̈re, Lorraine Carter, Irene Koren, Oxana Mian

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueRural and Remote Health · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGlobal Health Workforce Issues
Établissements canadiensNipissing UniversityLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineNursingFamily medicineMedical educationGerontologyGeographyPsychologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Literature from the past two decades has presented an insufficient amount of research conducted on the nursing practice environments of registered practical nurses (RPNs). The objective of this article was to investigate the barriers and facilitators to sustaining the nursing workforce in north-eastern Ontario (NEO), Canada. In particular, retention factors for RPNs were examined. Methods: This cross-sectional research used a self-administered questionnaire. Home addresses of RPNs working in NEO were obtained from the College of Nurses of Ontario (CNO). Following a modified Dillman approach with two mail-outs, survey packages were sent to a random sample of RPNs (N=1337) within the NEO region. Logistic regression analyses were used to determine intent to stay (ITS) in relation to the following factor categories: demographic, and job and career satisfaction. Results: Completed questionnaires were received from 506 respondents (37.8% response rate). The likeliness of ITS in the RPNs' current position for the next 5 years among nurses aged 46-56 years were greater than RPNs in the other age groups. Furthermore, the lifestyle of NEO, internal staff development, working in nursing for 14-22.5 years, and working less than 1 hour of overtime per week were factors associated with the intention to stay. Conclusions: Having an understanding of the work environment may contribute to recruitment and retention strategy development. The results of this study may assist with addressing the nursing shortage in rural and northern areas through improved retention strategies of RPNs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,536

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle