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Enregistrement W2143418926 · doi:10.1186/s40337-014-0035-x

Change in emotion regulation during the course of treatment predicts binge abstinence in guided self-help dialectical behavior therapy for binge eating disorder

2014· article· en· W2143418926 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Eating Disorders · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésDialectical behavior therapyAbstinenceBinge-eating disorderBinge eatingPsychologyClinical psychologyPsychotherapistPsychiatryEating disordersBulimia nervosaBorderline personality disorder

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Dialectical behavior therapy (DBT), which appears to be an effective treatment for binge eating disorder (BED), focuses on teaching emotion regulation skills. However, the role of improved emotion regulation in predicting treatment outcome in BED is uncertain. METHODS: This secondary analysis explored whether change in self-reported emotion regulation (as measured by the Difficulties in Emotion Regulation Scale) during treatment was associated with abstinence from binge eating at post-treatment and 4-, 5-, and 6-month follow-up in individuals who received a guided self-help adaptation of DBT for BED. Participants were 60 community-based men and women with BED who received a self-help manual and six 20-minute support phone calls. RESULTS: Greater improvement in self-reported emotion regulation between pre- and post-treatment predicted abstinence from binge eating at post-treatment, 4-, 5-, and 6-month follow-up. However, some follow-up results were no longer significant when imputed data was excluded, suggesting that the effect of emotion regulation on binge abstinence may be strongest at 4-month follow-up but decline across a longer duration of follow-up. CONCLUSIONS: This study provides preliminary support for the theoretical role played by improved emotion regulation in achieving binge eating abstinence. If this finding is replicated with larger samples, further research should identify specific techniques to help more individuals to effectively regulate their emotions over a longer duration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,788

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle