Prevalence, intensity and extent of Oral Impacts on Daily Performances associated with self-perceived malocclusion in 11-12-year-old children
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Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: To determine the prevalence, intensity and extent of the Oral Impacts on Daily Performances associated with self-perceived malocclusion among Peruvian schoolchildren. METHODS: Eight hundred and five children aged 11 to 12 years attending 4 of 7 randomly selected schools linked to a Health Centre in Lima, Peru, participated in the study. The Spanish (Peru)Child-OIDP was used to assess the prevalence, intensity and extent of oral impacts on 8 daily performances (eating, speaking, teeth cleaning, sleeping, smiling, studying, emotion and social contact). Self-perceived malocclusion included complaints about position of teeth, spacing of teeth and deformity of mouth or face. The prevalence of oral impacts was compared by covariables using the Chi-square test, whereas the intensity and extent of oral impacts were compared by covariables through the Mann-Whitney test. RESULTS: Only 15.5% of children reported impacts associated with self-perceived malocclusion during the last 3 months. Of them, 18.4% reported impacts of severe or very severe intensity and 76.0% reported impacts on only one daily performance. Psychosocial activities such as smiling, emotion and social contact were the most frequently and severely impacted everyday activities. CONCLUSION: Impacts of self-perceived malocclusion primarily affected psychological and social everyday activities. These findings provide further evidence to support the importance of psychological and social components of oral health on children's lives.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle