To Err is Human: "Abnormal" Neuropsychological Scores and Variability are Common in Healthy Adults
Notice bibliographique
Résumé
Normative studies of variability in performance by healthy adults on neuropsychological batteries are reviewed. Regarding test score scatter, normative participants often have large discrepancies between best and worst scores. When "abnormality" was defined as a score more than one standard deviation below the mean, in test batteries with at least 20 measures, the great majority of normative participants had one or more abnormalities. Restricting samples to participants with above average IQ or educational levels and using more conservative definitions of abnormality, such as two standard deviations below the mean did not eliminate the presence of abnormal scores. We conclude that abnormal performance on some proportion of neuropsychological tests in a battery is psychometrically normal. Abnormalities do not necessarily signify the presence of acquired brain dysfunction because low scores and large intraindividual variability often are characteristic of healthy adults. We recommend that test battery developers provide data on the amount of variability in normal samples and also provide base rate tables with false positive rates that can be used clinically when interpreting test performance.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,086 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,017 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».