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Enregistrement W2143916594 · doi:10.1002/rra.1393

Modelling and analyzing flow diversion in branching channels with symmetric geometry

2010· article· en· W2143916594 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRiver Research and Applications · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueHydraulic flow and structures
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBranching (polymer chemistry)GeologyEddyNumerical modelsNumerical analysisChannel (broadcasting)Hydrology (agriculture)AlluviumComputer simulationFlow (mathematics)GeometryHydraulic jumpNumerical modelingGeomorphologyMechanicsGeotechnical engineeringTurbulenceMathematicsPhysicsGeophysicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper aims at the investigation and analysis of numerical and laboratory modelling of flow in branched channels with symmetrical geometry and varying hydraulic conditions. Details of velocity and water‐level profiles in branching locations are discussed. In some low‐slop regions like plains, rivers may be branching; or in alluvial plains where the slop is low, meanders may appear. On the other hand, in the mountainous and semi‐mountainous areas with relatively steep slops, arterial rivers can be formed. Therefore, it is important to learn the behaviour of rivers in branching location and to simulate water flow in branching part of rivers. Details of two‐dimensional numerical model in a main channel and secondary downstream branches are explained and results are analysed and compared against experimental data. With respect to the numerical simulation, velocity and depth in different sections of laboratory model are calculated and the corresponding profiles are developed. The water‐level profiles are calculated and drawn using both the numerical and experimental models. Some long narrow eddies are predicted along internal bank of junction. The comparison of numerical and experimental models proves reasonable results for this research. Copyright © 2010 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,235
Score d'incertitude au seuil0,241

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle