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Enregistrement W2143947251 · doi:10.1081/copd-200050651

Measurement Properties and Interpretability of the Chronic Respiratory Disease Questionnaire (CRQ)

2005· review· en· W2143947251 sur OpenAlexaff
Holger J. Schünemann, Milo A. Puhan, Roger Goldstein, Roman Jaeschke, Gordon Guyatt

Notice bibliographique

RevueCOPD Journal of Chronic Obstructive Pulmonary Disease · 2005
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAsthma and respiratory diseases
Établissements canadiensMcMaster UniversityMcMaster University Medical CentreSt. Joseph’s Healthcare HamiltonWest Park Healthcare CentreUniversity of TorontoHealth Sciences Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhysical therapyMedicineQuality of life (healthcare)InterpretabilityMinimal clinically important differencePulmonary function testingPsychologyClinical psychologyRandomized controlled trialInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The chronic respiratory questionnaire, available as an interviewer and a self-administered instrument, includes 20 items across four domains: dyspnea (5 items), fatigue (4 items), emotional function (7 items), and mastery (4 items). When completing this instrument, patients rate their experience on a 7-point scale ranging from 1 (maximum impairment) to 7 (no impairment). The Chronic Respiratory Questionnaire has demonstrated excellent measurement properties for both discriminative and evaluative purposes and served as a model in numerous methodological studies in chronic airflow limitation and patients with chronic obstructive pulmonary disease. We performed a systematic review of the literature on the chronic respiratory questionnaire to summarize the key qualities of the chronic respiratory questionnaire and to appraise the work regarding the minimal important difference of the chronic respiratory questionnaire. This paper includes a revision of our initial definition of the minimal important difference and a methodological framework for using anchor based approaches to establish the minimal important difference pioneered by Jaeschke and colleagues. Other approaches to evaluate the minimal important difference include distribution-based methods and panel-based methods. Investigators have used all of these approaches to establish the minimal important difference for the chronic respiratory questionnaire and the results are in general agreement with the minimal important difference of 0.5 for the mean domain scores of the chronic respiratory questionnaire. As a result of this literature review and discussion at the workshop, we established several research objectives. These objectives include the exploration of presentation of quality of life information and prospective anchor-based approaches.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,926
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations284
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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