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Enregistrement W2144150352 · doi:10.1183/09031936.00154409

Different definitions in childhood asthma: how dependable is the dependent variable?

2009· article· en· W2144150352 sur OpenAlexaff
Karina E van Wonderen, Lonneke B van der Mark, Jacob Mohrs, Patrick Bindels, W. M. C. van Aalderen, Gerben ter Riet

Notice bibliographique

RevueEuropean Respiratory Journal · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAsthma and respiratory diseases
Établissements canadiensInstitute of Infection and Immunity
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAsthmaCohortMedicineSet (abstract data type)Cohort studyStatisticsPediatricsDemographyInternal medicineMathematicsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is abundant literature on how to select and statistically deal with predictors in prediction models. Less attention has been paid to the choice of the outcome. We assessed the impact of different asthma definitions on prevalence estimates and on the prediction model's performances. We searched PubMed and extracted data of definitions used to diagnose childhood asthma (between 6 and 18 yrs) in cohort studies. Next, using data from an ongoing cohort study (n = 186), we constructed and compared four prediction models which all predict asthma at age 6 yrs, using a fixed set of predictors and four different definitions in turn. We defined an area of clinical indecision (posterior probability between 25% and 60%) and calculated the number of children who remained inside this area. 122 papers yielded 60 different definitions. Prevalence estimates varied between 15.1% and 51.1% depending on the asthma definition used. The percentage of children whose posterior asthma probability was in the area of clinical indecision varied from 14.9% to 65.3%. Variation in definitions and its effect on the performance of prediction models may be another source of otherwise inexplicable variation in daily clinical decision making. More uniformity of operational asthma definitions seems needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,552
Score d'incertitude au seuil0,765

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations102
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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