PLAGIOCLASE-QUARTZ ROCKS OF METASOMATIC ORIGIN AT THE EXPENSE OF GRANITIC ROCKS OF THE KOMAKI DISTRICT, SOUTHWESTERN JAPAN
Notice bibliographique
Résumé
In the Komaki district of southwestern Japan, small bodies composed mostly of intermediate plagioclase and quartz occur in a Late Cretaceous granitic batholith. The properties of the plagioclase–quartz rock indicate that the rocks were formed by calcium metasomatism. They are found in a lenticular body 50 m thick and a dome-shaped body 80 m in diameter. The plagioclase–quartz rock formed along fractures and shear zones by hydrothermal replacement of the host granitic rocks. The upper parts of the plagioclase–quartz rock bodies were strongly kaolinized. Greisenized portions are distributed sporadically in surrounding granitic host-rocks. On a 87Sr/86Sr versus 87Rb/86Sr diagram, the regression line formed by the plagioclase–quartz rock and a small stock of leucogranite 1.5 km southwest of the plagioclase–quartz occurrences can be regarded as an isochron, whereas other granitic rocks yield an errorchron. The Rb–Sr isochron age agrees well with the oldest K–Ar age of muscovite from a Mo deposit within the leucogranite. The plagioclase–quartz rock shows significantly lower δ18O compositions relative to the leucogranite and the host granitic batholith, suggesting the contribution of meteoric water. The O and H isotope compositions of clay minerals from the plagioclase–quartz rock suggest that the kaolinization was caused by low-temperature (<150°C) hydrothermal alteration. The geological and geochemical features suggest that the Ca metasomatism was caused by hydrothermal fluids that also produced Mo mineralization. Subsequent to the Ca metasomatism, kaolinization of the plagioclase–quartz rock took place by low-temperature hydrothermal alteration in combination with supergene processes.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».