Mutual Mate Assessment in Wolf Spiders: Differences in the Cues Used by Males and Females
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract When males engage in conspicuous courtship displays, it seems obvious that females would use characteristics of that display in mating decisions. However, males must also have a way to identify and evaluate females prior to engaging in what might be a costly mating ritual. Although it was known that female wolf spiders of the species Pardosa milvina (Araneae; Lycosidae) attract males using volatile chemical cues, the nature of the cues used by males and females in mate selection had not been investigated. Specifically we determined whether males could detect the mating status of the female and if chemotactile cues from the female played a role in that process. In addition, we quantified conspicuous aspects of the male courtship (leg raises and body shakes) to determine if courtship intensity was related to female choice. Although repeated mating occurred in our studies, males were more likely to court and mate with virgin females. Males used substrate‐borne cues deposited by females to discriminate between mated and virgin females. Females used the conspicuous behaviors of males during courtship, body shakes and leg raises, in mate selection. Thus males and females use different kinds of information and different sensory modalities to assess the suitability of a potential mate.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle