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Enregistrement W2144562467 · doi:10.4236/oje.2013.36044

Global environment- and space-richness ranking relationships: The effects of interaction and high-order terms of explanatory variables

2013· article· en· W2144562467 sur OpenAlexaff
Youhua Chen

Notice bibliographique

RevueOpen Journal of Ecology · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSpecies Distribution and Climate Change
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesChina Scholarship Council
Mots-clésSpecies richnessRanking (information retrieval)LatitudeExplanatory powerEnvironment variableVariable (mathematics)Regression analysisEcologyEconometricsOrder (exchange)StatisticsMathematicsGeographyBiologyComputer scienceMachine learningEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the present study, the interplay and higher-order terms of environmental and spatial variables are considered to evaluate the relations of environment and space-species richness rankings at global scale. Three taxonomic groups composed of mammals, birds and amphibians were analyzed for the study. Thek-means clustering method was introduced for richness rankings detection and analysis from published digital maps; and simple regression analysis and AIC criteria were used for identifying mostimportant correlated explanatory variables.When comparing each single variable, I found that latitude was the most important one influencing global vertebrate richness rankings. When onlyconsidering environmental variables, I foundthat precipitation was the only predictor of vertebrate richness rankings. However, when the interaction and high-order terms of different independent variables were considered, it was found that the interaction between latitude and temperature could better explain the global bird richness ranking, while the second-power effectof latitude was the best predictor for amphibianand mammalian richness rankings, as evidenced by the AIC model selection and comparison among the regression models. In conclusion, the inclusion of high-order and interaction terms of environmental and spatial variables could offer more insights into the understanding of global species diversity patterns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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