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Enregistrement W2144570985 · doi:10.1111/j.1532-7795.2010.00727.x

Research on Adolescent Sexual Orientation: Development, Health Disparities, Stigma, and Resilience

2011· article· en· W2144570985 sur OpenAlexafffund
Elizabeth Saewyc

Notice bibliographique

RevueJournal of Research on Adolescence · 2011
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchU.S. Public Health Service
Mots-clésSexual orientationPsychologySexual minorityLesbianStigma (botany)Health equityDevelopmental psychologyReproductive healthPsychological resiliencePopulationPsychological interventionAdolescent healthClinical psychologySocial psychologyPublic healthEnvironmental healthMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The decade between 1998 and 2008 saw rapid increases in research on adolescent sexual orientation development and related health issues, both in quantity and in quality of studies. While much of the research originated in North America, studies from other countries also contributed to emerging understanding of developmental trajectories and social influences on the health of sexual minority adolescents. This paper reviews the body of research from the past decade on adolescent sexual orientation, focused on issues of measurement, developmental trajectories, evidence related to health disparities, and the risks and protective factors that help explain the health and developmental challenges some lesbian, gay, and bisexual adolescents experience. Although many sexual minority adolescents face stigma and rejection within their families, their schools, or their communities, it should be noted that most successfully navigate the developmental tasks of adolescence, and attain similar levels of health and well-being as their heterosexual peers, often despite the stigma and discrimination they encounter. Further research is needed to understand population trends as well as individual patterns of development; cultural variations in both development and health disparities; the interplay of general and unique risk factors that contribute to various health disparities and protective factors that buffer those risks; and interventions to promote the healthy development of sexual minority adolescents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,028

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,329
Tête enseignante GPT0,533
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations419
Publié2011
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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