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Enregistrement W2144594743 · doi:10.1177/1545968310374190

Guided Motor Imagery in Healthy Adults and Stroke: Does Strategy Matter?

2010· article· en· W2144594743 sur OpenAlexaff
Cindy L. Hovington, Brenda Brouwer

Notice bibliographique

RevueNeurorehabilitation and neural repair · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSport Psychology and Performance
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTranscranial magnetic stimulationCued speechPsychologyPhysical medicine and rehabilitationStroke (engine)RehabilitationNeurorehabilitationTask (project management)DorsumAudiologyStimulationMedicineNeuroscienceCognitive psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Motor imagery (MI) enhances physical performance and skill acquisition in healthy and neurorehabilitation populations, yet little is known about the use of strategies to guide MI. OBJECTIVES: To examine the relative effectiveness of visual, auditory, and combined (visual + auditory) cueing of an imagined finger abduction task on corticomotor excitability. METHODS: A total of 15 young (20-35 years) and 15 older people (over 55 years) and 10 people with chronic stroke, who could make voluntary movements of selected muscles, participated. Motor evoked potentials (MEPs, primary outcome) were measured following transcranial magnetic stimulation applied while participants imagined abducting their index finger under guidance of cueing strategies. Amplitudes of the MEPs from the first dorsal interosseous (FDI), abductor pollicis brevis (APB), and abductor digiti minimi (ADM) muscles were compared with rest, contrasted with MEPs elicited during active task performance, and expressed relative to rest to reflect facilitation. RESULTS: Cued MI enhanced MEPs in all groups, preferentially to the target FDI muscle. In stroke, APB was also facilitated. ADM was least affected by cueing. Analyses of simple effects of condition on FDI MEPs in each group revealed that visual cueing was most effective in young people, whereas auditory cueing was most effective in healthy older people and when directed at the nonparetic side in stroke ( P < .04). On the paretic side, strategies were equally effective. In all cases, MEPs were largest during physical performance. CONCLUSIONS: Cued MI augments corticomotor excitability associated with healthy and paretic muscles related to the imagined task. Age should be considered when selecting a cueing strategy for maximum effectiveness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,787

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations70
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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