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Enregistrement W2144675896 · doi:10.1093/alcalc/agn124

Self-Assessment of Drinking on the Internet--3-, 6- and 12-Month Follow-Ups

2009· article· en· W2144675896 sur OpenAlex
Anja Koski‐Jännes, John Cunningham, Kari Tolonen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAlcohol and Alcoholism · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSubstance Abuse Treatment and Outcomes
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesAlkoholitutkimussäätiö
Mots-clésRandomized controlled trialMedicineThe InternetPsychologyInternal medicineWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: The aim of this work was to report on the results of a pilot study of a web-based self-assessment service (DHT) for Finnish drinkers (www.paihdelinkki.fi/testaa/juomatapatesti). METHOD: During the 7-month recruitment period in 2004 altogether 22,536 anonymous self-assessments were recorded in the database of this service. The study sample was recruited from the 1598 service users who also participated to a survey evaluating the DHT. Those who consented by providing required baseline data and their e-mail address (n = 343) were sent a message asking them to fill in the follow-up questions 3, 6 and 12 months later. Their self-reported use of alcohol and drinking-related problems served as the main outcome variables in this single-group follow-up study. RESULTS: At 3, 6 and 12 months, 78%, 69% and 61% of the study participants, respectively, responded to the follow-up. The intention-to-treat (ITT) results revealed significant reductions (P < 0.001) in all the outcome measures. The reductions occurred during the first 3 months, after which the changes were non-significant. CONCLUSIONS: The results are in line with previous studies with mostly shorter follow-up periods suggesting that Internet-based self-assessment services can be useful tools in reducing excessive drinking. A randomized controlled trial would, however, increase our certainty about the causes of the observed changes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,084
Score d'incertitude au seuil0,472

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle