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Enregistrement W2144826154

Multiple trauma in children: predicting outcome and long-term results.

2002· article· en· W2144826154 sur OpenAlexaffabout
Mervyn Letts, Darin Davidson, Peter Lapner

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTrauma and Emergency Care Studies
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineSequelaGlasgow Coma ScaleInjury Severity ScorePediatric traumaHead traumaSurgeryPolytraumaRetrospective cohort studyTraumatologyPediatricsPoison controlInjury preventionOrthopedic surgeryEmergency medicine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To analyze the management of pediatric trauma and the efficacy of the Pediatric Trauma Score (PTS) in classifying injury severity and predicting prognosis. DESIGN: A retrospective case series. SETTING: The Children's Hospital of Eastern Ontario, a major pediatric trauma centre. PATIENTS: One hundred and forty-nine traumatized children with 2 or more injuries to 1 body system or a single injury to 2 or more body systems. INTERVENTIONS: Use of the PTS and Glasgow Coma Scale score in trauma management. MAIN OUTCOME MEASURES: Types of injuries sustained, complications, missed injuries, psychosocial effects and residual deficiencies. RESULTS: The average PTS was 8.5 (range from -3 to 11). The total number of injuries sustained was 494, most commonly closed head injury (86). Forty-two percent of children with an average trauma score of 8.5 were treated surgically. There were 13 missed injuries, and complications were encountered in 57 children, the most common being secondary to fractures. Forty-eight (32%) children had residual long-term deficiency, most commonly neurologic deficiency secondary to head injury. CONCLUSIONS: Fractures should be stabilized early to decrease long-term complications. A deficiency of the PTS is the weighting of open fractures of a minor bone. For example, metacarpal fracture is given the same weight as an open fracture of the femur. Neuropsychologic difficulties secondary to trauma are a major sequela of trauma in children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,214
Score d'incertitude au seuil0,438

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations56
Publié2002
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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