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Enregistrement W2145214975 · doi:10.1109/ccece.2005.1557295

Scalability and performance analysis of IEEE 802.11a

2006· article· en· W2145214975 sur OpenAlex
Abu Nasser Mohammed Abdullah, H. Moinudeen, Wajdi Fawzi Mohammed Al-Khateeb

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWireless Networks and Protocols
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIEEE 802.11a-1999Orthogonal frequency-division multiplexingComputer scienceComputer networkIEEE 802WirelessScalabilityIEEE 802.11g-2003Electronic engineeringIEEE 802.11Wireless lanTelecommunicationsEngineeringChannel (broadcasting)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Wireless LAN (WLAN) has become the most talked about technology in last decade. Using radio frequency (RF) technology, WLANs transmit and receive data over the air, through walls, ceilings and even cement structures, without wired cabling. The IEEE 802.11 specification is a wireless LAN standard developed by the IEEE in order to specify an "over the air" interface between a wireless client and a base station or access point, as well as among wireless clients. The legacy standard specifies a 2.4 GHz operating frequency using frequency hopping or direct sequence spread spectrum modulation with initial data rates of 1 or 2 Mbps. But, later revisions have used modulation techniques like orthogonal frequency division multiplexing (OFDM) and complementary code keying (CCK) and increased the data rate tremendously. Recently, IEEE 802.11g is providing data rates up to 54 Mbps. This paper presents the performance and scalability analysis of IEEE 802.11a standard in terms of several chosen parameters

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,488
Score d'incertitude au seuil0,176

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations9
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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