Is Relational Aggression Part of the Externalizing Spectrum? A Bifactor Model of Youth Antisocial Behavior
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The primary purpose of the present study was to examine support for the inclusion of relational aggression (RAgg) alongside physical aggression (Agg) and rule-breaking behaviors (RB) as a subfactor of antisocial behavior (ASB). Caregiver reports were collected for 1,087 youth (48.9% male) ages 6-18. Results indicated that all three subfactors of ASB demonstrated substantial loadings on a general ASB factor. Using a bifactor model approach, specific factors representing each ASB subfactor were simultaneously modeled, allowing for examination of common and specific correlates. At the scale level, results demonstrated consistently strong connections with high Neuroticism and low Agreeableness across all 3 ASB subfactors, a pattern which was replicated for the general ASB factor in the bifactor approach. Specific factors in the bifactor model demonstrated connections with personality and psychopathology correlates, primarily for Agg. These findings provide some support for an overall grouping of RAgg with other ASB subfactors in youth, and further distinguish Agg as potentially representing a more potent variant of youth ASB relative to both RB and RAgg.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle