MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2145527153 · doi:10.1503/cmaj.111867

Suicide among children and adolescents in Canada: trends and sex differences, 1980–2008

2012· article· en· W2145527153 sur OpenAlexaffvenueabout
Robin Skinner, Steven McFaull

Notice bibliographique

RevueCanadian Medical Association Journal · 2012
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensPublic Health Agency of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemographyLimitingConfidence intervalMedicineSuicide preventionInjury preventionSuicide methodsPoison controlOccupational safety and healthSuicide ratesPediatricsEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Suicide is the second leading cause of death for young Canadians (10-19 years of age)--a disturbing trend that has shown little improvement in recent years. Our objective was to examine suicide trends among Canadian children and adolescents. METHODS: We conducted a retrospective analysis of standardized suicide rates using Statistics Canada mortality data for the period spanning from 1980 to 2008. We analyzed the data by sex and by suicide method over time for two age groups: 10-14 year olds (children) and 15-19 year olds (adolescents). We quantified annual trends by calculating the average annual percent change (AAPC). RESULTS: We found an average annual decrease of 1.0% (95% confidence interval [CI] -1.5 to -0.4) in the suicide rate for children and adolescents, but stratification by age and sex showed significant variation. We saw an increase in suicide by suffocation among female children (AAPC = 8.1%, 95% CI 6.0 to 10.4) and adolescents (AAPC = 8.0%, 95% CI 6.2 to 9.8). In addition, we noted a decrease in suicides involving poisoning and firearms during the study period. INTERPRETATION: Our results show that suicide rates in Canada are increasing among female children and adolescents and decreasing among male children and adolescents. Limiting access to lethal means has some potential to mitigate risk. However, suffocation, which has become the predominant method for committing suicide for these age groups, is not amenable to this type of primary prevention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations109
Publié2012
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCanadian Medical Association JournalMême sujetSuicide and Self-Harm StudiesTravaux en français237 207