The Evolutionary Implications of knox-I Gene Duplications in Conifers: Correlated Evidence from Phylogeny, Gene Mapping, and Analysis of Functional Divergence
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Notice bibliographique
Résumé
Class I knox genes code for transcription factors that play an essential role in plant growth and development as central regulators of meristem cell identity. Based on the analysis of new cDNA sequences from various tissues and genomic DNA sequences, we identified a highly diversified group of class I knox genes in conifers. Phylogenetic analyses of complete amino acid sequences from various seed plants indicated that all conifer sequences formed a monophyletic group. Within conifers, four subgroups here named genes KN1 to KN4 were well delineated, each regrouping pine and spruce sequences. KN4 was sister group to KN3, which was sister group to KN1 and KN2. Genetic mapping on the genomes of two divergent Picea species indicated that KN1 and KN2 are located close to each other on the same linkage group, whereas KN3 and KN4 mapped on different linkage groups, correlating the more ancient divergence of these two genes. The proportion of synonymous and nonsynonymous substitutions suggested intense purifying selection for the four genes. However, rates of substitution per year indicated an evolution in two steps: faster rates were noted after gene duplications, followed subsequently by lower rates. Positive directional selection was detected for most of the internal branches harboring an accelerated rate of evolution. In addition, many sites with highly significant amino acid rate shift were identified between these branches. However, the tightly linked KN1 and KN2 did not diverge as much from each other. The implications of the correlation between phylogenetic, structural, and functional information are discussed in relation to the diversification of the knox-I gene family in conifers.
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Scores Codex et Gemma par catégorie
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| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
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| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
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