Workers’ psychological distress, depression, and burnout symptoms: associations with diurnal cortisol profiles
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: This study investigated whether self-reported psychological distress and depressive and burnout symptoms were associated with cortisol concentrations among workers. METHODS: Day-shift workers (N=401) employed in 34 diverse workplaces in Canada participated. We administered well-validated questionnaires and collected salivary cortisol concentrations at five time points (awakening, 30 minutes after awakening, 14:00 hours, 16:00 hours, and bedtime) repeated three times a week (Saturday, Tuesday, Thursday) to capture work and non-workday variation. Multilevel regressions models estimated cortisol concentrations at different levels according to time of day, workers, and workplaces. RESULTS: After controlling for awakening time, sex, age, season of sampling, alcohol use, physical activity, psychotropic drugs use, health conditions, and body mass index, results revealed significant associations between psychological distress and depressive and burnout symptoms in relation to cortisol concentrations at different diurnal time points. Specifically, higher levels of psychological distress and depressive symptoms were associated with higher cortisol concentrations at awakening but not 30 minutes afterwards. Starting steadily from 14:00 hours until bedtime, levels of psychological distress and depressive and burnout symptoms were associated with lower cortisol concentrations. Significant cortisol variations were also found between workplaces. Sex did not moderate associations in secondary analyses. CONCLUSIONS: Distinct time points of diurnal cortisol variation were consistently, albeit modestly, associated with increased psychological distress and depressive and burnout symptoms. Our findings therefore link subjective psychometrics with objective biometrics. This research area could potentially lead to the development of refined screening tools that provide correspondence between diurnal cortisol and mental health.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».