MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2145692625 · doi:10.1163/1568539x-00003261

Nonapeptide influences on social behaviour: effects of vasotocin and isotocin on shoaling and interaction in zebrafish

2015· article· en· W2145692625 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBehaviour · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueNeuroendocrine regulation and behavior
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesUniversitair Medisch Centrum UtrechtUniversiteit Utrecht
Mots-clésVasotocinShoaling and schoolingShoalBiologyVertebrateZoologyEcologyNeuropeptideGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nonapeptides are important regulators of social behaviour across vertebrate taxa. While their role in simple grouping behaviour has been explored in estrildid finches, other taxa are understudied, prompting us to investigate nonapeptide influences on shoaling behaviour in zebrafish. Subjects received injections of isotocin, an isotocin antagonist, vasotocin, a vasotocin antagonist, or saline, followed by a test of grouping behaviour. Vasotocin decreased social interaction with the shoal. Unexpectedly, the vasotocin antagonist also reduced social interaction with the shoal, as well as general shoaling behaviour. Isotocin and its antagonist had minimal effects on grouping behaviours. These results suggest social interaction and shoaling are discrete aspects of sociality differentially influenced by vasotocin, although we cannot discount possible anxiogenic effects of vasotocin. Contrasting these results with studies in other systems demonstrates that each nonapeptide’s role in social behaviour varies across taxa, and cautions against a simplistic characterisation of nonapeptides as prosocial regulators of behaviour.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,742

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle